jeudi 17 février 2011

! Festa do Brasil à la MQSA !

Cette année, le carnaval arrivera à la MQSA vêtu de jaune et vert !

C’est le Brésil qui sera à l’honneur pendant nos prochaines activités de vacances qui se dérouleront du mardi 08/03 au vendredi 11/03

Inscrivez-vous à partir du 21 février !

AU PROGRAMME :


POUR LES 4-6 ANS :

Fabrication d’instruments de musique, masques et chapeaux ; éveil musical ; visite du musée BELvue ; fête à l’Ambassade du Brésil.


POUR LES 7-12 ANS :

Chant ; percussion ; écriture ; fabrication de masques ; jeux sportifs ; atelier cuisine ; visite du Musée de la Police ; concert au Musée des Instruments de musique ; piscine.


TARIFS : 15 euros pour les 4 jours pour les Forestois / 20 euros pour les 4 jours pour les non-Forestois - Réduction pour 3 enfants ou plus de la même famille.

Renseignements et inscriptions à l'accueil de la Maison de Quartier ou au 02/534.20.40

POUR LES ADOS


Stage "Respect Show" (rap, slam, hip-hop et graffiti), sensibilisation à la Capoeira, cuisine, ...

Renseignements et inscriptions auprès de Monia à la Maison de Quartier
ou au 02/534.20.40

mardi 15 février 2011

Sortie à Flagey: Hot Spoons

Le mercredi 9 Février 2011, les enfants de le Maison de Quartier Saint Antoine, accompagnés de cinq charmants animateurs, se sont rendus au Flagey, situé sur la Place Sainte-Croix à Ixelles, afin d'assister au spectacle du groupe irlandais « Irish Fiddle » .
Irish Fiddle est composé de quatre surprenants musiciens:
Kieran Fahy (au violon), Philip Masure ( à la guitare et au cistre), Kieran Munnelly ( à la flûte traversière et au bodhrán), Dave Munnelly (à l'accordéon), ainsi que de Nathan Pilatzke, un danseur de tap dance (claquettes) passionné.
Les enfants ont assisté, durant près de deux heures, à une ambiance festive haute en rythme et ont découvert des musiques authentiques et des danses traditionnelles d'Irlande.
Voici quelques impressions recueillies:

Miriam
Comment as- tu trouvé le spectacle?
M: Très chouette!
Tu t'es bien amusée?
M: Oui beaucoup.
Comment as- tu trouvé le danseur?
M: Super, il avait de longues jambes et il dansait vraiment bien.
Avais-tu déjà participé à un spectacle de ce genre?
M: Non.
Amina
Comment as- tu trouvé le spectacle?
A: C'était bien, j'ai bien aimé.
Tu t'es bien amusée?
A: Oui.
Comment as- tu trouvé le danseur?
A: Bien, je trouve qu'il dansait bien.
Avais-tu déjà participé à un spectacle de ce genre?
A: Non, jamais.
Mohamed
Comment as-tu trouvé le spectacle?
M: Bien
Tu ne t'es pas ennuyé?
M: Non, quand les musiciens jouaient je ne m'ennuyais pas mais quand le danseur dansait je m'ennuyais un peu
Mais as-tu déjà participé à un spectacle de ce genre?
M: Non

mercredi 2 février 2011

Les Jeux Coopératifs

Définition

Un jeu coopératif a toujours les 3 caractéristiques suivantes:

1 Les joueurs gagnent ou perdent tous ensemble.

2 Les joueurs se mesurent par rapport à un défi extérieur.

3 Il existe une ou plusieurs possibilités d’entraide entre les joueurs.


Principe

Chaque participant peut donner sa pleine mesure et réaliser l’importance d’aider et de se faire aider pour augmenter les chances de gagner la partie.

Par ailleurs, les jeux coopératifs offrent parfois les possibilités aux plus jeunes de la famille de participer au jeu au même titre que les plus grands.

Ils doivent s’entraider pour gagner ensemble: les jeux coopératifs sont basés sur la solidarité.

Il ne s’agit plus de gagner sur l’adversaire, mais de faire équipe et cause commune pour gagner ensemble.


Objectifs

S’amuser, développer son imaginaire et surtout permettre à l’enfant de comprendre la notion d’interdépendance et de relations des uns aux autres.

Ils participent pleinement à l’éducation et donnent à la solidarité une dimension essentielle de la vie en société. Ils doivent s’entraider pour gagner ensemble.

La démarche des jeux coopératifs est basée sur la solidarité.


Voici un petit jeux coopératif: la chaise musical

Il suffit d’un petit peu de matériel: une chaîne hi-fi avec un lecteur cd, des chaises, et un meneur de jeu.

Les 6 joueurs forment un cercle avec 6 chaises.

Ils devront tourner autour des chaises.

Quand la musique s’arrête, les joueurs doivent s’asseoir sur une chaise.


Ensuite le meneur enlève une chaise et remet la musique. Les joueurs continuent à tourner autour des chaises et quand la musique s’arrête, tous les joueurs doivent s’asseoir sur une chaise sans mettre les pieds à terre.


Puis le meneur retire une chaise et le jeu peut reprendre jusqu'au moment où il ne reste qu’une chaise. Tous les joueurs tournent encore autour.


Et quand la musique s’arrête, tous les joueurs doivent être sur la chaise dans les 10 secondes pour que l’équipe l’emporte. C’est pour ça que tous les joueurs doivent s’entraider pour gagner.


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